最新目录

预见未来,预见2035 ——2019科技创新智库国(2)

来源:分子科学学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-18
作者:网站采编
关键词:
摘要:我们建立了一套智能化预见分析工具——IFORA,汇集了3.5亿个数据源。运用现代大数据技术更好地做系统分析,能够满足趋势分析、市场预估等需求,并已

我们建立了一套智能化预见分析工具——IFORA,汇集了3.5亿个数据源。运用现代大数据技术更好地做系统分析,能够满足趋势分析、市场预估等需求,并已应用于多个领域的研究工作。

通过真实的视角来观察人工智能的未来

愿景是一种期望的表现,是对于自我实现的预测。人们总是试图预测未来我们所需要的技术,然而这些预测有的成功,有的未必成功。例如,摩尔定律的预测是成功的,而芯片转化的预测就没有实现。关于技术预测我们需要更加具体的方法论。

路线图是对现有状态的评估,是对未来所能完成目标的预测,是对产品市场化路径的指引,也是对产品特征的建议,还是一种可能性的选择,让我们在进行投资的时候更有的放矢。

路线图是一个载体,能够帮助我们更好地管理人们的预期,帮助人们更好地理解共同的技术项目,并且它不是静止的,而是随着时间的推进而变化,需要在使用的过程中对于未来的预期进行微调。

Robin Williams发表主题演讲

人工智能不是一种具有特定功能的终极技术,它是一系列的能力,这些能力随着时间的推移而不断地改变。它并不单单是实验室产生的成果,更重要的是使用者的反馈,会在创新发展和实践应用间快速迭代。人工智能不是目的地,而是过程本身。

我们倡导负责任的创新。以人工智能为例,建议在技术设计、开发的早期阶段介入,不要等到它嵌入社会方方面面的时候再做改变,那样成本高、难度大,各种影响已经难以改变。因此,建议在早期就考虑技术发展和使用将可能产生的影响,以及对不同社会群体的影响。

场景,未来创新的驱动力

全球已进入新经济发展阶段,新经济是由信息技术革命带动、以高新科技产业为龙头的高增长、低失业率、低通胀率、低赤字率的经济,新经济需要未来,需要新研发,需要场景引领。

新经济时代,场景是新技术的创新实验室,是新技术产业生态的聚合器,是成就高科技独角兽企业的重要利器。场景不是技术应用示范,而是爆发式增长;场景不是挖掘需求,而是洞见并创造未来;场景不是500强企业、科学家主导,而是创业者、独角兽企业主导。

技术预见研究应加强对企业场景的调研,了解企业已实现的场景以及正在做的场景,还有未来15年企业对场景的预测,以及企业对制度、科学、人才的需求等。

王德禄发表主题演讲

中国已引领世界的五大场景包括:无人支付、共享出行、在线直播、智能安防、新媒体。中国未来可能引领世界的五大场景包括:城市大脑、无人驾驶、新零售、智能教育、智能诊疗。上海拥有发达的汽车产业,在未来的增长中,希望能在这第二大终端(手机是第一大终端)的创新中起到引领作用。

新经济时代,场景创新需要聚焦独角兽企业,推进场景持续挖掘与创新;需要加强新经济制度供给,重视场景对伦理提出的挑战;需要建设智能城市,打造场景落地应用的新载体。

面向智能城市发展——创新平台的作用

当前正处于第四次工业革命时期,超智能和超连接是两个关键特征,人工智能、物联网、云、大数据、移动等数字化平台标志着技术融合的时代来临,学科之间的界限逐渐消失。

第四次工业革命背景下,要构建基于科技创新的可持续创新生态体系,首先应加强对创新人才的教育,确保创新源的持续创造性;其次需要构建创新社区,加强学术界和产业界的合作;再者要加强科技企业孵化器、科技园区等创新平台的开发。

科学、技术、工程和数学(STEM)教育是确保可持续供应创新来源的根本。加强STEM教育对培育国家产业竞争力至关重要,需要进一步制定和完善国家STEM教育战略,以吸引更多年轻人才成为STEM科学家,提高现有STEM平台的有效性,并支持构建新的STEM平台。

Yoslan Nur发表主题演讲

构建创新社区,第一,要注重强化大学的研究能力,创造新知识,而不仅是提供知识;第二,要创建创业型大学,以提高高素质人力资源能力建设,从研发中创造社会经济价值;第三,要通过优秀的教育和研究来创造新的价值观;第四,大学需要努力培养一种融入精神的文化,不仅仅满足于产生研究结果,而是要把成果进一步转化。

创新平台的职责和作用主要是促进研究成果的转化,从三螺旋体合作(大学、企业、政府)模型来看,创新平台主要包括孵化器、科学园区、智能城市三种不同类型。在这一体系中,政府进行一些非正式性的投资,大学主要进行人才培训、开展研究工作、进行知识和信息的传播,研究机构进行相关的研究,而企业则会把研究成果进行转化和实施,将技术转化为生产力。

文章来源:《分子科学学报》 网址: http://www.fzkxxbzz.cn/qikandaodu/2020/1018/368.html



上一篇:论科学学与科技管理的计量
下一篇:初中科学:用科学大观念指引探究教学

分子科学学报投稿 | 分子科学学报编辑部| 分子科学学报版面费 | 分子科学学报论文发表 | 分子科学学报最新目录
Copyright © 2018 《分子科学学报》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: