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当艺术遇见科学

来源:分子科学学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-09
作者:网站采编
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摘要:德国哲学家尼采100多年前曾说过:“让我们用艺术的眼光看待科学,让我们用生命的眼光看待艺术”。这是一位思想家眼中的“艺术与科学”的关系。那么,在经济、科技高速发展的当

德国哲学家尼采100多年前曾说过:“让我们用艺术的眼光看待科学,让我们用生命的眼光看待艺术”。这是一位思想家眼中的“艺术与科学”的关系。那么,在经济、科技高速发展的当代,艺术遇见科学会发生什么呢?

一、引言

2017年11月,李政道被选为中华国际科学交流基金会“科学与艺术委员会”名誉主席;2017年12月,浙江大学艺术学院、计算机科学与技术学院、人文学院联合主办“艺术与科学”高峰论坛;浙江大学于2020年新增艺术与科技本科专业。

“2020年8月27日,教育部公布截至2020年6月30日的《学位授予单位(不含军队单位)自主设置二级学科和交叉学科名单》。将“艺术与科学”作为自主设置交叉学科,按照二级学科管理。展望“艺术与科学”的学术走向与学科设置。①

2020年9月18日,中国美术学院与西湖大学建立合作伙伴关系。中国美术学院院长高世名在这次会议中指出:“科学和艺术是人类所有知行领域中最为纯粹的,同样追求创造性,同样依靠灵感和想象力,这是二者能够相互对话的基础。融通艺术的感性之学、感兴之道与科学的格致之道、意识之学,探讨人类经验和知识的新领域,也为中国高等月教育的改革发展和人才培养探索出一条新路径”。②西湖大学校长施一公认为:“艺术与科学彼此互为启蒙、互相启迪。科学家和艺术家的共同特点都是在创造新事物,科学与艺术交融,能产生更好地科学和更好地艺术。懂艺术的科学家和懂科学的艺术家,通过思想碰撞、启发,也许可以创造一个新的领域,是我们的想象力所无法到达的地方”。③

2020年9月,中科院哲学研究所在北京举行揭牌仪式。早在1955年,中国科学院成立之初,也成立了中国科学院哲学社会科学部,它是一个综合自然科学和人文社会科学的研究机构。

当一个新兴的艺术样式、科学假象最初出现时,总有很多人产生怀疑和畏难的情绪,“‘虽然艺术与科技’的专业设置已经波及很多艺术领域,但往往具体呈现为纯粹意义上的辅助于艺术创作的技术人员的培养,很难在艺术学学科建设的总体意义上形成合力”。④这在学科发展初期是正常的。但是,我们终将与时俱进,站在新时代的高点,迎接艺术与科技高度融合的美丽新世纪。

二、“钱学森之问”

2005年7月29日,温家宝去家里探望钱学森时,钱学森提出:为什么中国的教育培养不出杰出人才?这就是著名的“钱学森之问”。直至2007年8月3日,总理再次看望钱学森时说:“我每到一个学校,都和老师、同学们讲,搞科学的要学点文学艺术,对启发思路有好处。学校和科研院所都很重视这个观点,都朝这个方向努力”,钱学森的观点是:“处理好科学和艺术的关系,就能够创新,中国人就一定能赛过外国人”,⑤即科学教育与艺术教育结合,才能培养出杰出人才。总理则说:“我们要超过发达国家,就要在科学和艺术的结合上下功夫;就要重视教学的综合性,培养复合型人才和领军人物。只要坚持下去,一年看不出效果,几年后总会有结果”。⑥

科学图像审美可以从科学的理论美、方程美、实验美之中探究。诺贝尔物理学获奖者英国物理学家狄拉克曾说:“理论物理学家的工作,就是终其一生追求美”;化学家黄乃正院士说:“科学家穷一生的精力不断在自己的研究领域中探索,以求验证出所预设理论的正确性和发展性,在未得到确证前的目标都是抽象而空泛;而艺术家则为表达内心的世界而将感性现于具体创作之中,力臻完美,也是不能触摸;但二者其实都向着追求至美至真的目标进发,只是分别在不同的轨迹上各自努力,然而对追求真和美的境界却是不谋而合;真、善、美本就是人类在不同领域中向上追求的最高层面……所以科学与美学的融合可说是人文发展的正确路向”。⑦

三、既是艺术家也是科学家示例

1.列昂纳多·达·芬奇(Leonardo da Vinci)

代表作品:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《哈默手稿》等。

艺术理念:艺术模仿论;几何透视,色彩透视和空气透视以及光影、色彩、人体比例与解剖、动态和表情、构图、风景和自然来证明绘画是一种科学;更有关于画家守则以及艺术家的修养的论述,表达其对与艺术家的要求。

科学理念:空间透视学、连通器原理、液体压力概念的提出等。

2.马克斯·普朗克(Max Karl Ernst Ludwig Planck)

文章来源:《分子科学学报》 网址: http://www.fzkxxbzz.cn/qikandaodu/2021/0509/943.html



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